Saturday, April 2, 2016

მეცხრე დღე



1.გამეორება

2.პროექტების პრეზენტაცია

3 მუშაობა ბლოგში

4.ტრენინგის შეფასება

გავიმეორეთ შესწავლილი მასალა .გავიხსენეთ ყველა საკითხი რაზეც ვმუშაობდით ამ დღეების განმავლობაში .


 ყველაზე კარგად რაც იქონიებს გავლენას სწავლის პროცესზე ეს არის სახალისო და ბევრის მიმცემი თანამედროვე გაკვეთილები  .რომლითაც ბავშვები აქტიურად ჩაერთვებიან საგაკვეთილო პროცესში. XXI-ე საუკუნე ითხოვს თანამედროვე გაკვეთილებს ამ პროგრამის გავლით მასწავლებელი შეძლენს მოსწავლეს დაანახოს თანამედროვე გაკვეთილების ეფექტუობა და ტექნოლოგიების გამოყენების აუცილებლობა .
 მინდა ავღნიშნო რომ საუკეთესო პედაგოგები გავიცანი მოვისმინე მათი პროექტების მიზნები და ვთვლი რომ უნდა ამაყობდნენ ასეთი პედაგოგებით საჯარო სკოლები .
       
                                   მადლობთ საინტერესო და ბევრის მომცემი ტრენინგისთვის.

Saturday, March 26, 2016

მეშვიდე დღე



გავიმეორეთ და გავიხსენეთ გავლილი მასალა .განვიხილეთ ყველა მოსწავლის საჯიროების გათვალისწინებით მონაწილეობა .რაც საკმაოდ რთულია სწორად შეარჩიო მოსწავლეთა  შესაძლებლობები .ერთმანეთს გავუძიარეთ გამოცდილებები ამ საკითხთან დაკავშირებით .შემდეგ დავიწყეთ მუშაობა პროექტის გეგმაზე .გეგმის მიხედვით როგორ ხდება პროექტზე მუშაობა რაა არის გასათვალისწინებელი ამაზე დიდი ყურადღება გაამახვილა ქალბატონმა ქეთინომ და მიგვანიშნა სწორ მიმართულებებისკენ ტუ როგორ გავხადოთ საინტერესო ყველა მოსწავლისთვის პროექტზე მუშაობა.

შესწავლილი საკითხები:

1. გამეორება
2.ყველა მოსწავლის საჭიროებებისგათვალისწინება
3.პროექტის გეგმაზე მუშაობა

Sunday, March 20, 2016

მეექვსე დღე



ტრენინგის მეექვსე დღეც გავლილი მასალის გამეორებით დავიწყეთ .შემდეგ მოსწავლის პრეზენტაციაზე ვიმუშავეთ.გადავედით გეგმების გადახედვაზე და პროექტის მიმდინარეობის ეტაპებზე.ბოლოს განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები.

ამ დღით შესწავლილი საკითხები:

1.გამეორება
2.მოსწავლის პრეზენტაცია
3.გეგმების გადახედვა და პროექტის მიმდინარეობის ეტაპები
4.შეფასების რუბრიკები

Saturday, March 19, 2016

მეხუთე დღე

როგორც ყველა ახალი დღე ეს დღეც წინა მასალის გამეორებით დაიწყო .გავიმეორეთ განვლილი მასალა და გადავედით ახალ მასალაზე.გავეცანით საავტორო უფლებებს და გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონებს,კომენტარებს ბლოგზე და მუშაობია ბლოგზე-მოსწავლის ბლოგზე .ვიმუშავეთ გაჯეტებზე.

შესწავლილი მასალა:

1.გამეორება
2.საავტორო უფლებები და გამოყენებული  ლიტერეტურის შაბლონები
3.კომენტარები ბლოგზე
4.მუშაობა ბლოგში- მოსწავლის ბლოგში

Sunday, March 13, 2016

დღე მეოთხე

მასალის გამეორებით გადავედით ახალ საკითხზე.შეფასების სხვადასხვა მეთოდის განხილვაზე .აგრეთვე განვიხილეთ პროექტის პორთფოლიოს პრეზენტაცია.ვისწავლეთ ბლოგში სურათის ჩასმა.








შესწავლილი საკითხები:
1.გამეორება
2.შეფასების სხვადასხვა მეთოდის განხილვა
3.დროში გაწელილი შეფასების გეგმა
4.პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

Saturday, March 12, 2016

დღე მესამე

მივესალმეთ  ერთმანეთი მოვიკითხეთ სიყვარულით .გავიმეორეთ და გავიხსენეთ განვლილი მასალა. და შევუდექით პროექტის გეგმაზე მუშაობას. მნიშვნელოვანი ცვლილებაა მოხდა დგეს ინგლისური პროგრამა დაგვხვდა გადმოქართულებული რამაც ძალიან გაგვახარა. გმადლობთ კიდევ ერთი საინტერესო დღისთვის

მესამე დღის შესწავლილი საკითხებია:

1.გამეორება(ცოდნის დედააა)
2.პროექტის გეგმაზე მუშაობა
. სტანდარტის დაგეგმვა
. მიზნის განსაზღვრა
. მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვები

Sunday, March 6, 2016

ტრენინგის მეორე დღე




მეორე დღე უფრო ეფექტური აღმოჩნდა გავიხსენეთ ვორდის დავიწყებული ფუნქციები გავაკეთეთ ბუკლეტები .გავცვალეთ აზრები და დავამზაეთ სარეკლამო ბუკლეტები .მადლობთ რომ ხართ ჩვენი  ტრენერი.

მეორე დღის საკითხები:

1.საშინაო დავალება-პროექტების მიმოხილვა
2.წინა დღის მასალის გამეორება
3wovd-ის ინსტრუმენტების გაცნობა გამეორება
4.ბუკლეტის დამზადება